無牆之牆。台中桐林國小多功能教室室內設計項目 II

桐學苑

青宇室內裝修有限公司+AtelierNeoE易新設計有限公司

整合收納與展示 - 以無牆之牆重新定義空間的新邊界

改造教室比一般的教室大且挑高，由於不合時宜的收納系統，導致整體空間雜物堆積、不易使用。設計團隊重新設定牆面收納及展示功能、並透過設計手法解決學校的收納需求。此外，透過翻轉天花的軸向並增設不同高度的天花系統整合下降的燈具吊架，讓整體空間透過新的邊界重新區分教學與學習空間。

透過環境色彩與材料質感製造屬於桐林的身體記憶

位於山上的桐林國小具備山林間的特質，設計團隊使用特定的綠色作為主色，配合不同使用情境的劃分，再利用木頭從地板紋理轉折到牆面的洞洞板，透過顏色及材料塑造不同的質感，讓學生在學習過程中自然生成視覺及身體的記憶，進而對場所產生認同感。

文章同步刊載於台灣建築學美·美學—校園美感設計實踐計畫網頁

https://campusfield.design.org.tw/zh-TW/redesign_case/42

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